RNA : W303001311  |  SIREN : 753770981 Directeur de la Publication : Suman Hawlader (Président) Transparence & Mentions Légales

Évaluation d'Impact Social & Témoignages des Bénéficiaires

Mesure scientifique de la contribution d'utilité publique de La Filature du Mazel : rapports d'audit, retours d'expérience et données quantitatives consolidées.

Méthodologie d'Évaluation de l'Utilité Publique

Conformément aux directives ministérielles relatives au pilotage des associations d'intérêt général, LA FILATURE DU MAZEL procède annuellement à l'évaluation méthodique de l'impact social et culturel de ses programmes. Cette démarche s'appuie sur des indicateurs quantitatifs (fréquentation, volume d'heures de résidence, nombre d'ateliers scolaires) et sur une analyse qualitative de la satisfaction des parties prenantes.

Les données collectées permettent de vérifier la conformité des réalisations avec les objectifs statutaires déposés à la Préfecture du Gard et de garantir aux bailleurs publics et donateurs une affectation optimale des moyens alloués.

Indicateur d'Impact Exercice 2024 Exercice 2025 Objectif Validé 2026
Résidences d'artistes accompagnées 8 sessions 10 sessions 12 sessions
Bénéficiaires directs des ateliers 1 850 personnes 2 400 personnes 3 500 personnes
Établissements scolaires partenaires 6 écoles/collèges 9 écoles/collèges 12 écoles/collèges
Heures de bénévolat comptabilisées 1 200 heures 1 650 heures 2 100 heures
Consulter le rapport financier Rejoindre notre équipe d'évaluation
Restitution publique des travaux réalisés lors des ateliers artistiques participatifs

Études de Cas Administratives et Récits de Bénéficiaires

Les témoignages présentés ci-après sont issus du registre officiel de concertation tenu au siège social de Val-d'Aigoual. Ils témoignent de la portée concrète des actions sur la vie citoyenne locale :

Cas 1 : Intégration d'un Projet de Résidence en Milieu Scolaire

« La collaboration établie entre le collège du secteur et les résidents plasticiens de La Filature du Mazel a permis à 85 élèves de participer à la création d'une œuvre collective intégrée à leur programme d'histoire des arts, favorisant une progression mesurable de l'engagement scolaire. »

— Extrait du compte-rendu pédagogique de l'Inspection Académique (2025)

Cas 2 : Dynamisation du Lien Social des Personnes Isolées

« L'ouverture hebdomadaire des ateliers du Mazel sous la forme de rencontres citoyennes libres a permis à plus de 40 aînés de la vallée de rompre l'isolement hivernal et de participer activement à l'accueil des jeunes artistes. »

— Synthèse de la commission d'action sociale de Val-d'Aigoual
Consulter le catalogue des actions Demander un exemplaire du rapport d'impact